Ներկայացնում ենք այն առաջադրանքները, որոնք չեն ներառվելու պետական ավարտական և միասնական քննությունների քննական թեստերում.

1. <<Հայոց լեզու և հայ գրականություն>> առարկայի շտեմարանների <<Հնչյունաբանություն>> և <<Բառագիտություն>> գլուխների այն առաջադրանքները, որոնցում առկա են հետևյալ բառերը` զօրհանապազ, տարրույթ, մրտիմ, դաստառակ, փսփսուկ/ք, քսուկ/ք, ազազուն, պարեխ, կայլակ, տմույն, բարեմույն, գուլ, գուբ, հույլ, հեղ, պարտասուն, մուշկ, պարիկ, մաշտոց, անդրենածին, կնդրուկ, արհավրալի:

2. Ինչպես նաև հետևյալ առաջադրանքները`

ա.  <<Շտեմարան 1>>-ից`

 I  Գլխի, Բաժին 1-ից` 6, 7, 30, 42, 

III Գլխից` 16-23, 47, 

Փետրվարի 1-ին Գնահատման և թեստավորման կենտրոնում տեղի ունեցավ կլոր սեղան, որին մասնակցում էին <<Անգլերեն>> առարկայի շտեմարանի հեղինակային խմբի անդամները, անգլերեն առարկայի այլ մասնագետների և այդ առարկան դասավանդող մոտ 20 ուսուցիչներ: Քննարկման արդյունքների մասին շուտով կտեղեկացնենք:

Գնահատման և թեստավորման կենտրոնը տեղեկացնում է, որ շարունակվելու է նման կլոր սեղանների անցկացումը շտեմարանները կազմողների, առարկայական մասնագետների և ուսուցիչների մասնակցությամբ:

2013թ. մարտ ամսին Գնահատման և թեստավորման կենտրոնը հանրապետության մի շարք հանրակրթական ուսումնական հաստատությունների 11-րդ դասարաններում կիրականացնի արտաքին ընթացիկ գնահատում «Հայոց լեզու և հայ գրականություն» և «Մաթեմատիկա» աոարկաներից:

Թեստային առաջադրանքներում ընդգրկվելու է 2012-2013 թթ. ուստարվա սեպտեմբերից մինչև փետրվար ամիսները հանրակրթական ուսումնական հաստատությունների գործող ծրագրերով նախատեսված ուսումնական նյութը:

Գնահատման և թեստավորման կենտրոնը վերանայելով <<Հայոց լեզու և հայ գրականություն>> առարկայի <<Շտեմարան 1>>-ի և <<Շտեմարան 2>>-ի առաջադրանքները, որոշեց`

1. <<Հայոց լեզու և հայ գրականություն>> առարկայի <<Շտեմարան 5>>-ում զետեղել բոլոր շտեմարաններում տեղ գտած տեխնիկական վրիպակների, պատասխանների սխալների, առաջադրանքների պահանջների սխալ ձևակերպումների ուղղումները:

Հունվարի 31-ին Գնահատման և թեստավորման կենտրոնում տեղի ունեցավ կլոր սեղան, որին մասնակցում էին <<Հայոց լեզու և հայ գրականություն>> առարկայի շտեմարանի հեղինակային խմբի անդամները, հայոց լեզվի և հայ գրականության այլ մասնագետներ և այդ առարկաները դասավանդող մոտ 20 ուսուցիչներ: Քննարկման արդյունքների մասին շուտով կտեղեկացնենք:

Գնահատման և թեստավորման կենտրոնը տեղեկացնում է, որ շարունակվելու է նման կլոր սեղանների անցկացումը շտեմարանները կազմողների, առարկայական մասնագետների և ուսուցիչների մասնակցությամբ:

Գնահատման և թեստավորման կենտրոնը վերանայելով <<Հայոց լեզու և հայ գրականություն>> առարկայի <<Շտեմարան 1>>-ի առաջադրանքները, որոշեց`

1. <<Հայոց լեզու և հայ գրականություն>> առարկայի <<Շտեմարան 5>>-ում զետեղել բոլոր շտեմարաններում տեղ գտած  տեխնիկական վրիպակների, պատասխանների սխալների, առաջադրանքների պահանջների սխալ ձևակերպումների ուղղումները:

Լույս են տեսել 2013թ. պետական ավարտական և միասնական քննությունների առաջադրանքների շտեմարանները` «Մաթեմատիկա - 1», «Մաթեմատիկա-2», «Ֆիզիկա-1», «Քիմիա -1», «Կենսաբանություն -1», «Անգլերեն - 1», «Գերմաներեն -1», «Ռուսաց լեզու - 1», «Հայոց պատմություն - 1», «Աշխարհագրություն - 1»:

Ուշադրություն

Հանրակրթական ուսումնական հաստատությունների 9-րդ դասարանի ավարտական քննությունները կազմակերպելու համար անհրաժեշտ է մինչև ս/թ փետրվարի 20-ը Գնահատման և թեստավորման կենտրոնին փոխանցել (էլեկտրոնային փոստով կամ թղթային տարբերակով)  դպրոցում սովորող 9-րդ դասարանի շրջանավարտների և ընդհանուր թիվը,  և ՙԲնագիտություն՚ ու ՙՕտար լեզու՚ առարկաներից քննություն հանձնողների թիվը` համաձայն ներկայացվող աղյուսակի:  

2012 թվականի դեկտեմբերի 17-ից 19-ը Աղվերանում տեղի ունեցավ  «Սովորողների դպրոցից բուհ անցման նոր հայեցակարգը և դրա իրականացումը» թեմայով խորհրդաժողով, որին մասնակցում էին Կրթության և գիտության նախարարության, Գնահատման և թեստավորման կենտրոնի, Կրթության ազգային ինստիտուտի, Կրթության պետական տեսչության, Կրթական ծրագրերի կենտրոնի, ինչպես նաև մարզային կրթության վարչությունների, բուհերի ներկայացուցիչներ և դպրոցի տնօրեններ: